La jornada desarrollada en el Salón de Actos de la Escuela República
Dominicana tuvo como lema “Fortaleciendo las prácticas pedagógicas en el
enfoque por competencias en la Educación Secundaria”, la cual fue supervisada
por la directora distrital, Lcda. Altagracia Julia Javier de Acosta M.A., quien
dio la bienvenida a los asistentes, motivándolos a aprovechar todos los
conocimientos impartidos en las prácticas docentes.
El propósito general consiste en propiciar un proceso de análisis,
reflexión y profundización de los documentos curriculares, en procura de eficientizar
las prácticas pedagógicas, de manera que trascienda en la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes, favoreciendo el desarrollo de competencias
para la formación de un ser humano integral.
Los propósitos específicos se fundamentan en explorar los diseños
curriculares del Nivel Secundario de cara al proceso de validación e
implementación, propiciando con los actores claves, una actitud positiva ante
los cambios.
Los participantes elaboraron una unidad de aprendizaje, partiendo de la
construcción de situaciones de aprendizaje e incorporando los componentes del
diseño curricular para desarrollar competencias, así como socializar las
disposiciones legales vigentes emitidas para el desarrollo del proceso de
validación de los diseños curriculares revisados y actualizados; y su sistema
de evaluación.
El equipo distrital responsable de la socialización estuvo compuesto por el
Lic. Julio Matos M.A. y la Lcda. Galys Méndez Pérez M.A., técnicos de
Instituciones Educativas Privadas; Lcda. Miguelina Guerrero Matos M.A., técnico
coordinadora del Nivel Secundario, quienes contaron con la colaboración de la
Lcda. Nathalie Cabrera, técnico coordinadora de Técnico Profesional de la
Regional 15; el Lic. Félix Ramón Ramírez Fajardo M.A., técnico de Informática; la Lcda. Agustina Florencio, la Lcda. María
Altagracia Medrano M.A. y la Lcda. Geralda Novas M.A., técnicos del Nivel
Secundario y la Lcda. Érica Batista, integrante de la Unidad de Orientación y
Psicología.
En el primer día se desarrollaron las temáticas sobre diseños curriculares,
revisados y actualizados, así como las situaciones de aprendizaje. En el
segundo día se socializó la malla curricular y la planificación. En el tercer
día se continuó con el desarrollo de la planificación, las bases legales,
orientaciones y la evaluación de la jornada completa.
Los participantes evaluaron el taller como atinado, enriquecedor y
orientador.
Por: Rosi Ileana Mejía.
Periodista encargada del Departamento de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Distrito Educativo 15-02.
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