Desde el día de ayer, el equipo colaborador del Distrito Educativo 15-02 rotuló las aulas para ubicar a los
maestros desde su llegada al recinto y prepararon una sala de acopio destinada
a verificar en la plataforma las pruebas que debían aplicarse a los
profesionales.
El proceso de organización continuó esta madrugada, cuando la directora distrital, Graciela
Hernández Rudecindo, M.A., se presentó en la sede de la Regional de Educación
15, con la finalidad de recibir los instrumentos de evaluación, desde donde
fueron trasladados a la Escuela República Dominicana, que fue el lugar de
aplicación de las pruebas.
Antes de las 8:00 A.M. de este día, la sede del distrito estaba preparada
para realizar el proceso y sólo faltaban los profesionales que serían
evaluados.
Posteriormente, Graciela Hernández asistió al personal calificado para la
aplicación del proceso de evaluación y supervisó el estado de los instructivos
correspondientes.
La misma estuvo acompañada del director de la Regional de Educación 15,
Francisco de la Cruz Disla, M.A., quien también estuvo supervisando el proceso, el cual valoró como muy bueno.
La directora distrital visitó las aulas asignadas donde suministró orientaciones
sobre el proceso correcto para el llenado de las pruebas a los/as técnicos
distritales, directores/as, subdirectores/as, coordinadores/as pedagógicos/as,
bibliotecarios/as, orientadores/as, psicólogos/as y secretarias docentes que asistieron
para ser evaluados.
En los pasillos de la Escuela República Dominicana hubo un ambiente de
orden y silencio; mientras los profesionales eran evaluados, acompañados de los
aplicadores, quienes asistieron de manera oportuna y cortés a sus requerimientos
y suministraron orientaciones claras y precisas.
Del mismo modo, los evaluados se mostraron receptivos ante el proceso y
mostraron una actitud amena, cordial, comprensiva y tolerante ante algunos
imprevistos, lo cual contribuyó a que el
proceso concluyera tal como se había planeado.
Finalizada la evaluación, se obtuvieron varias valoraciones acerca de las
pruebas, entre ellas la del Lic. Víctor Liria, director del Centro de Excelencia
República de Colombia, quien expresó que la evaluación se basó en las labores que realizan diariamente en los
centros educativos y de casos de resolución de conflictos.
Recomendó a las autoridades proporcionar en la evaluación un espacio que
les permita el desarrollo genuino de los casos, de modo que puedan suministrar
otras soluciones que no estén señaladas en las opciones de respuestas, las
cuales considera que debieron ser focalizadas en las funciones de cada
profesional, en vez de ser generales.
También indicó que en la evaluación se debió requerir la presentación de evidencias
del trabajo realizado en los centros, el cual considera que debe ser observado
en el terreno para garantizar su real aplicación.
La Lcda. Inés de la Cruz, directora del Liceo Nocturno San Gabriel, calificó
el proceso de evaluación como excelente, muy oportuno y actualizado, en
relación a los casos que se presentan en el ámbito educativo, por lo que les ayuda a estar más pendiente y a buscar
alternativas de soluciones a las diferentes situaciones que se presentan en los
centros.
Considera que las autoridades deben aplicar estas evaluaciones con más
frecuencia para garantizar la mejora de la calidad educativa.
Mientras que la directora de la Escuela Primaria República De Colombia,
Lcda. Sandra Lucía Tejada, calificó la evaluación como muy buena, actualizada,
interesante, reflexiva y positiva, al igual que la Lcda. Enerolisa Díaz Mañón, técnico
encargada de Equidad y Género del Distrito Educativo 15-02, quien manifestó que
en las preguntas de la evaluación se hizo énfasis en la inclusión.
Por: Rosi Ileana Mejía.
Periodista encargada del Departamento de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Distrito Educativo 15-02.
Twitter: Distrito Educativo 15-02.
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