martes, 13 de noviembre de 2018

Reunión de Socialización del Equipo de Gestión y Técnicos del Distrito Educativo 15-02 Sobre Estrategia de Formación y Acompañamiento Docente Centrado en la Escuela


El encuentro se realizó con el propósito general de socializar las acciones de mejora formuladas luego del proceso de autoevaluación, para que toda la comunidad distrital pueda priorizarlas de acuerdo a su impacto y facilidad de implementación.
En la reunión estuvo presente la directora distrital, Graciela Hernández Rudecindo, M.A.; quien acompañó a Alexandra Guzmán, M.A.; integrante del Fortalecimiento Institucional de la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCCE), del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).
En el primer momento se realizó la distribución de las acciones de mejora entre los/as participantes, otorgándoles cinco segundos para la lectura individual y posterior debate de ideas. Luego se formaron equipos de cinco integrantes de diferentes áreas, niveles, programas y departamentos, a quienes les fueron entregadas la matriz de planificación.
Acto seguido, se explicó la dinámica de priorización de las acciones de mejora a través de un proyector, las cuales fueron desarrolladas por los integrantes de cada uno de los equipos formados.
En el segundo momento los miembros de los grupos entregaron las acciones priorizadas y se conformaron los equipos de planificación.
En el tercer momento se efectuó la evaluación del proceso de autodiagnóstico y la reflexión sobre las experiencias vividas, mediante las interrogantes ¿Qué han aprendido del proceso?, ¿Qué les pareció el ejercicio de auto-reflexión y análisis como distrito?, ¿En qué ha comprometido a cada uno de los actores del distrito este proceso de revisión? y ¿Cuáles fueron las lecciones aprendidas en el proceso?.
La socialización se llevó a cabo en el Salón de Actos de la Escuela República Dominicana.
Por: Rosi Ileana Mejía.
Periodista encargada del Departamento de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Distrito Educativo 15-02.

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