Equipo Técnico del Distrito Educativo 15-02 Desarrolla Jornada de Formación Continua 2018 Dirigida a Coordinadores/as y Docentes del Nivel Inicial de Instituciones Privadas

Los propósitos de esta jornada consisten en profundizar sobre las acciones que se desarrollan en el Nivel Inicial y los criterios de selección de las mismas, vinculándolas a los principios del grado y al horario de actividades.

También busca elaborar actividades que favorezcan el desarrollo de la competencia comunicativa vinculada al horario de actividades, analizar las dinámicas de lectura y escritura que se desarrollan en las aulas y su vinculación con el enfoque funcional, comunicativo y textual, así como orientar la realización de prácticas de lectura y escritura para el dominio de la competencia comunicativa.

El equipo técnico responsable del desarrollo de esta jornada estuvo integrado por Fátima Mercedes Martínez, M.A. y Brunilda Madeleine Comas Landa, M.A.; técnicos del Nivel Inicial; así como Galys Méndez Pérez, M.A.; Yoenny Díaz Suriel, M.A.; Julio Ricardo Matos, M.A.; Arlety Paula, M.A. y Aury Amerfi Pueblo, M.A.; técnicos de Instituciones Privadas.

La jornada contó con la participación de la directora distrital, Graciela Hernández Rudecindo, M.A., quien comunicó a los/as participantes la inclusión de dos nuevas integrantes al equipo técnico de Instituciones Privadas, a fin de reforzar los acompañamientos en la labor docente en los centros, lo cual se traducirá en la mejora de los aprendizajes de los/as niños/as, para que sean mejores ciudadanos/as y entes productivos en la sociedad.

Resaltó que el Ministro de Educación, Arq. Andrés Navarro García, les solicitó encarecidamente a los/as directores/as distritales tomar en cuenta a los colegios privados para que sean incluidos en los planes de mejora escolar y en la implementación de estrategias de capacitación.

Valoró el esfuerzo que realizan los/as docentes y el equipo de gestión de estas instituciones para participar en las jornadas de capacitación y les exhortó a suministrar informaciones reales a los técnicos distritales sobre las labores y las condiciones en los centros, para que desde su gestión se puedan implementar políticas educativas dirigidas a solucionar las necesidades de los/as estudiantes y del personal docente y administrativo.

Aseguró que las puertas del distrito están abiertas para canalizar las necesidades de los centros y en suministrar cualquier tipo de información y orientación a los usuarios.

Por: Rosi Ileana Mejía.
Periodista encargada del Departamento de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Distrito Educativo 15-02.

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